Saludos estimados estudiantes de noveno del CONOMOL.
En este espacio iré colocando diferentes materiales que les servirá de apoyo en el proceso de enseñanza, también tareas, resúmenes, proyectos para que los tengan a mano y los puedan consultar.
CIVICA
ANTOLOGIA DE CIVICA 9° clik
CRITERIOS DE EVALUACION CURSO 2026 Clik
I UNIDAD: LAS PERSONAS JÓVENES EJERCEMOS PARTICIPACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Presentación 1: Conceptos básicos. clic
Presentación 2: Formas de participación y representación en la institución educativa clic
Presentación 3: Formas de participación y representación en la comunidad. clic
TAREA 1 DE CIVICA clic
II UNIDAD: DERECHOS HUMANOS PARA TODAS
TAREA II DE CIVICA clic
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ESTIUDIOS SOCIALES
LIBRO ESTUDIOS SOCIALES clic
CRITERIOS DE EVALUACION CURSO 2026 Clic
REPASO
Presentación De la Hominización a la Historia Antigua clic
Podcast
Video
Unidad 1:
Lo procesos económicos, sociales, políticos y culturales des de la Edad Media al Renacimiento.
Tema 1: Las sociedad medievales.
La sociedad medieval fue durante siglos una sociedad básicamente rural. En la Edad Media el noventa por ciento de la población vivía en el campo, centro de toda actividad diaria para los habitantes de aquella época.
A. El declive del Imperio Romano de Occidente.
La caída del Imperio Romano fue un proceso gradual que ocurrió durante varios siglos y culminó en el año 476 d.C., cuando el último emperador romano de Occidente, Rómulo Augústulo, fue depuesto por el jefe germano Odoacro.
Este acontecimiento marcó el fin del Imperio Romano de Occidente y el inicio de la Edad Media en Europa. La caída no ocurrió por una sola causa, sino por la combinación de varios factores:
-
Problemas internos, como crisis económica, corrupción y dificultades para gobernar un territorio tan extenso.
-
Debilidad militar, debido a la falta de soldados romanos y la dependencia de mercenarios.
-
Invasiones de pueblos germánicos, como los visigodos, vándalos y ostrogodos.
-
Inestabilidad política, con frecuentes cambios de emperadores y luchas por el poder.
Aunque el Imperio Romano de Occidente desapareció, el Imperio Romano de Oriente continuó existiendo durante casi mil años más, con capital en Constantinopla.
VIDEO: Caída del Imperio Romano e inicios del Feudalismo. clik
PRESENTACION: Caída del Imperio Romano e inicios del Feudalismo. clik
B. La organización de las sociedades feudales.
La sociedad medieval fue durante siglos una sociedad básicamente rural. En la Edad Media el noventa por ciento de la población vivía en el campo, centro de toda actividad diaria para los habitantes de aquella época.
La caída del Imperio Romano fue un proceso gradual que ocurrió durante varios siglos y culminó en el año 476 d.C., cuando el último emperador romano de Occidente, Rómulo Augústulo, fue depuesto por el jefe germano Odoacro.
Este acontecimiento marcó el fin del Imperio Romano de Occidente y el inicio de la Edad Media en Europa. La caída no ocurrió por una sola causa, sino por la combinación de varios factores:
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Problemas internos, como crisis económica, corrupción y dificultades para gobernar un territorio tan extenso.
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Debilidad militar, debido a la falta de soldados romanos y la dependencia de mercenarios.
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Invasiones de pueblos germánicos, como los visigodos, vándalos y ostrogodos.
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Inestabilidad política, con frecuentes cambios de emperadores y luchas por el poder.
Aunque el Imperio Romano de Occidente desapareció, el Imperio Romano de Oriente continuó existiendo durante casi mil años más, con capital en Constantinopla.
PRESENTACION: Caída del Imperio Romano e inicios del Feudalismo. clik
B. La organización de las sociedades feudales.
Aparición del feudalismo. clik
Sistema de gobierno y de organización económica, social y política propio de la Edad Media, basado en una serie de lazos y obligaciones que vinculaban a vasallos y señores.
I TAREA ESTUDIOS SOCIALES PÁGINAS 17 Y 18 DE LA ANTOLOGIA
Tema 2: El encuentro de las sociedades cristiana y musulmana en la Edad Media.
A. Expansión y consolidación del cristianismo en la Europa Medieval.
PRESENTACION clic
VIDEO clic
Trabajo cotidiano clik
B. El nacimiento de una nueva religión: el Islán.
Aparición del feudalismo. clik
Sistema de gobierno y de organización económica, social y política propio de la Edad Media, basado en una serie de lazos y obligaciones que vinculaban a vasallos y señores.
Sistema de gobierno y de organización económica, social y política propio de la Edad Media, basado en una serie de lazos y obligaciones que vinculaban a vasallos y señores.
I TAREA ESTUDIOS SOCIALES PÁGINAS 17 Y 18 DE LA ANTOLOGIA
Tema 2: El encuentro de las sociedades cristiana y musulmana en la Edad Media.
A. Expansión y consolidación del cristianismo en la Europa Medieval.
PRESENTACION clic
VIDEO clic
Trabajo cotidiano clik
B. El nacimiento de una nueva religión: el Islán.
El Islam e una religión monoteísta que se basa en el libro del Corán. Sus fieles creen en Alá (Dios) y en el profeta Mahoma como su mensajero. El Corán, de hecho, fue dictado por Alá a Mahoma a través de Yibril ( el arcángel Gabriel) según afirma la tradición islámica.
Origen del Islam clik
La expansión del Islam. clik
Mapa del mundo islámico. clik
El Islam e una religión monoteísta que se basa en el libro del Corán. Sus fieles creen en Alá (Dios) y en el profeta Mahoma como su mensajero. El Corán, de hecho, fue dictado por Alá a Mahoma a través de Yibril ( el arcángel Gabriel) según afirma la tradición islámica.
Origen del Islam clik
La expansión del Islam. clik
Mapa del mundo islámico. clik
C. Las relaciones entre el mundo cristiano y musulmán durante el periodo medieval.
Las cruzadas. clik
Las cruzadas fueron una serie de guerras libradas entre los siglos XI hasta el XIII entre los ejércitos reunidos por los reinos cristianos de Europa y la mayor parte de los ejércitos musulmanes de Asia menor y Mediterráneo oriental.
Estas guerras iban a durar casi 200 años desde el año 1095 a 1291.
Tema 3: El tránsito a la Edad Moderna
Las cruzadas fueron una serie de guerras libradas entre los siglos XI hasta el XIII entre los ejércitos reunidos por los reinos cristianos de Europa y la mayor parte de los ejércitos musulmanes de Asia menor y Mediterráneo oriental.
Estas guerras iban a durar casi 200 años desde el año 1095 a 1291.
Se le denomina Edad Moderna a la tercera época de la Historia Universal. Marca el estudio de los hechos acontecidos desde 1453 año en que ocurrió la toma de Constantinopla por los Turcos, último símbolo del Imperio Bizantino, hasta el año 1789 fecha en que estalló la Revolución Francesa.
Introducción a la Edad Moderna clik
A. Ciudades, nuevos actores sociales, expansión del comercio, universidades y grandes epidemias.
Resurgir de las ciudades. Origen de la burguesía clik
Tema 4: Un mundo en cambio: Renacimiento, reforma y exploración marítima del imperio español (siglos XV y XVI).
A. El Renacimiento.
El Renacimiento fue un movimiento cultural europeo que llegó a su apogeo en España en el siglo XVI. Junto con el Barroco del siglo XVII, el Renacimiento produjo un esplendor en las artes y ciencias nunca igualado, lo que hoy conocemos como el Siglo de Oro. El Renacimiento se caracteriza por un renovado interés en el mundo grecolatino, y por ende en el Humanismo. En contraste con el teocentrismo de la Edad Media, predomina el antropocentrismo , el optimismo, la secularización, la curiosidad científica, la confianza en la razón y la exaltación de la naturaleza de este mundo.
La estética renancentista valora las formas equilibradas y armónicas y la idealización de la realidad. Además, surge un nuevo prototipo del caballero: ya no basta ser experto en las armas, como en la Edad Media, sino también en las letras y las artes. Es guerrero y a la vez poeta.
El Humanismo: clik
Se le denomina Edad Moderna a la tercera época de la Historia Universal. Marca el estudio de los hechos acontecidos desde 1453 año en que ocurrió la toma de Constantinopla por los Turcos, último símbolo del Imperio Bizantino, hasta el año 1789 fecha en que estalló la Revolución Francesa.
Introducción a la Edad Moderna clik
A. Ciudades, nuevos actores sociales, expansión del comercio, universidades y grandes epidemias.
Resurgir de las ciudades. Origen de la burguesía clik
Tema 4: Un mundo en cambio: Renacimiento, reforma y exploración marítima del imperio español (siglos XV y XVI).
A. El Renacimiento.
La estética renancentista valora las formas equilibradas y armónicas y la idealización de la realidad. Además, surge un nuevo prototipo del caballero: ya no basta ser experto en las armas, como en la Edad Media, sino también en las letras y las artes. Es guerrero y a la vez poeta.
El Humanismo: clik
Unidad 2:
La Edad Moderna: la formación de los estados absolutos, la Ilustración, la Revolución Francesa y las sociedades coloniales de América (siglos XVI-XVIII e inicios XIX)
Tema 1: La conquista española en el continente americano.
A. La conquista de las sociedades indígenas de América y Costa Rica.
La expansión comercial europea a América de 1492 a 1580
(Video El Profe en C@sa) clik
El impacto de la conquista europea en América. Parte 1 clik
Parte II clik
Tema 2: Las características sociales, económicas, políticas y culturales de las sociedades coloniales en América y Costa Rica (siglos XVI-XIX).
A. Divisiones político - administrativas e instituciones coloniales.
La división colonial. clik
B. La estructura urbana y la vida cotidiana en las colonias americanas (con énfasis en Costa Rica)
C. La extracción de recursos, esclavitud y explotación de la mano de obra en el mundo colonial de América y Costa Rica.
La extracción de los recursos de América. clik
La minería:
Explotación de la mano de obra indígena y negra. clik
Los africanos en América. clik
Para cerrar el tema: Documental:
La conquista de América y sus consecuencias.
Tema 2: Las características sociales, económicas, políticas y culturales de las sociedades coloniales en América y Costa Rica (siglos XVI-XIX).
Tema 3: La formación de los estados absolutos, la Ilustración y la Revolución Francesa (siglos XVI al XVIII).
Videotutorial sobre la Ilustración clik
Videotutorial La Ilustración y el despotismo ilustrado. clik
Videotutorial El absolutismo clik
Videotutorial La Revolución Francesa clik
Tema 1: La conquista española en el continente americano.
A. La conquista de las sociedades indígenas de América y Costa Rica.
La expansión comercial europea a América de 1492 a 1580
(Video El Profe en C@sa) clik
El impacto de la conquista europea en América. Parte 1 clik
Parte II clik
A. La conquista de las sociedades indígenas de América y Costa Rica.
La expansión comercial europea a América de 1492 a 1580
(Video El Profe en C@sa) clik
El impacto de la conquista europea en América. Parte 1 clik
Parte II clik
Tema 2: Las características sociales, económicas, políticas y culturales de las sociedades coloniales en América y Costa Rica (siglos XVI-XIX).
A. Divisiones político - administrativas e instituciones coloniales.
La división colonial. clik
B. La estructura urbana y la vida cotidiana en las colonias americanas (con énfasis en Costa Rica)
C. La extracción de recursos, esclavitud y explotación de la mano de obra en el mundo colonial de América y Costa Rica.
La extracción de los recursos de América. clik
La extracción de los recursos de América. clik
La minería:
Explotación de la mano de obra indígena y negra. clik
Los africanos en América. clik
Para cerrar el tema: Documental:
La conquista de América y sus consecuencias.
Tema 2: Las características sociales, económicas, políticas y culturales de las sociedades coloniales en América y Costa Rica (siglos XVI-XIX).
Tema 3: La formación de los estados absolutos, la Ilustración y la Revolución Francesa (siglos XVI al XVIII).
Videotutorial sobre la Ilustración clik
Videotutorial La Ilustración y el despotismo ilustrado. clik
Videotutorial El absolutismo clik
Videotutorial La Revolución Francesa clik
La Revolución Industrial
La Revolución Industrial iniciada en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, al cambiar las condiciones de producción, indujo un enriquecimiento espectacular que se fue generalizando con el correr de los años.
La Revolución Industrial es el cambio en la producción y consumo de bienes por la utilización de instrumentos hábiles, cuyo movimiento exige la aplicación de la energía de la naturaleza. Hasta finales del siglo XVIII el hombre solo había utilizado herramientas, instrumentos inertes cuya eficacia depende por completo de la fuerza y la habilidad del sujeto que los maneja. El motor aparece cuando se consigue transformar la energía de la naturaleza en movimiento. La unión de un instrumento hábil y un motor señala la aparición de la mpaquina, el agente que ha causado el mayor cambio en las condiciones de vida de la humanidad.
La Revolución Industrial iniciada en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, al cambiar las condiciones de producción, indujo un enriquecimiento espectacular que se fue generalizando con el correr de los años.
La Revolución Industrial es el cambio en la producción y consumo de bienes por la utilización de instrumentos hábiles, cuyo movimiento exige la aplicación de la energía de la naturaleza. Hasta finales del siglo XVIII el hombre solo había utilizado herramientas, instrumentos inertes cuya eficacia depende por completo de la fuerza y la habilidad del sujeto que los maneja. El motor aparece cuando se consigue transformar la energía de la naturaleza en movimiento. La unión de un instrumento hábil y un motor señala la aparición de la mpaquina, el agente que ha causado el mayor cambio en las condiciones de vida de la humanidad.
En La Revolución Industrial (vídeo 1 parte 1) muestra la fecha 1780 - 1840 pero no obstante, en el libro dice 1760 - 1830, así que, cual tiempo es erróneo?
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